"Transformando el mundo a través de la educación."
Fundadora

"Solo la mirada del Señor penetra el futuro."

Madre Teresa de Jesús Gerhardinger

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Vida
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Vida y legado de Carolina Gerhardinger.

Carolina Gerhardinger nació el 20 de junio de 1797 en Regensburg-Stadtamhof, hija del comandante del barco Willibald Gerhardinger y su esposa Francisca. Asistió a la escuela de las Canonesses de Notre Dame en Stadtamhof hasta su cierre en 1809 como resultado de la secularización.

A los 12 años, Carolina se graduó como profesora asistente junto con otras dos niñas. A los 15 años, pasó con éxito el examen para convertirse en una "Profesora Real de Baviera".

Cuando el Obispo Wittmann murió ese mismo año, Carolina Gerhardinger encontró apoyo en el Padre Francis Sebastian Job, amigo del Obispo Wittmann y confesor de la Emperatriz Carolina Augusta de Austria. Con esta muerte inesperada en 1834, la fundación del convento fue nuevamente puesta en cuestión. El 16 de noviembre de 1835, Carolina hizo su profesión religiosa, los votos, en la Capilla de San Galo en Regensburg y adoptó el nombre de María Teresa de Jesús.

Su preocupación apostólica era proporcionar a las niñas de origen humilde una sólida educación y formación religiosa, contribuyendo así a la formación cristiana de la familia y a la mejora de la sociedad. La joven comunidad monástica se expandió rápidamente. En 1839 abrió una filial en el distrito de Au, en Múnich. María Teresa de Jesús Gerhardinger consideró necesario construir una casa central, que también sirviera como centro de formación para las hermanas jóvenes.

Con el apoyo del Rey Ludwig I, recibió para este fin el monasterio vacío de las Clarisas en Anger, en Múnich. A partir del 16 de octubre de 1843, la nueva casa madre en Múnich fue el lugar donde las jóvenes hermanas fueron introducidas en la vida religiosa y recibieron formación docente científica y práctica como profesoras. Desde aquí, fueron a donde pudieran fundarse nuevas filiales.

A pedido del rey Ludwig, María Teresa de Jesús Gerhardinger partió hacia América del Norte con cinco jóvenes hermanas en 1847, donde fundó ocho nuevas filiales en un año y nombró a Carolina Friess, de 26 años, como vicaria general en el continente americano, es decir, como su vice, para administrar la nueva Misión. Después de su regreso de América, María Teresa de Jesús Gerhardinger recibió muchos pedidos para que las hermanas escolares se establecieran en otras partes de Alemania y en otros países europeos.

La Congregación experimentó contratiempos durante las guerras en Europa. La lucha por el reconocimiento de la estructura de gobierno de la orden, que preveía el liderazgo central por una mujer, y la disputa asociada con Karl August Graf von Reisach, arzobispo de Múnich y Freising, tuvieron un final feliz en 1865, cuando el Papa Pío IX aprobó la regla según el pedido de la Madre Teresa. Esta fue la primera vez que el liderazgo central de una comunidad con una mujer, como superiora general, fue aprobado.

Maria Teresa de Jesús Gerhardinger murió el 9 de mayo de 1879 en el Angerkloster en Múnich y tiene su tumba en la Iglesia de San Jakob (Santiago). Cuando falleció, ya había más de 3.000 hermanas, 200 comunidades de hermanas en Europa y Estados Unidos; 80 mil niños y jóvenes en orfanatos, jardines de infancia y escuelas.

Beatificación.
Beatificación.

El camino de la Beatificación de Madre Teresa.

El 17 de noviembre de 1985, Teresa de Jesús Gerhardinger fue beatificada por el Papa Juan Pablo II en Roma. El impulso para la beatificación vino de la Asociación de Mujeres Católicas de Alemania en 1925. El milagro de la beatificación ocurrió en Brasil, con la curación de un cáncer en una hermana llamada Tecla de Medeiros.

Su fortaleza de fe, su confianza en Dios y su amor por Dios y por el prójimo fueron especialmente reconocidos. Muchas personas rezan junto a la tumba de la fundadora en la Iglesia de Santiago, en Múnich, confiando sus necesidades y agradecimientos al libro de intercesión que se expuso.

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En homenaje a la Beata María Teresa de Jesús Gerhardinger, celebramos un servicio religioso en la Iglesia de Santiago, en Múnich, en Anger, el día 9 de cada mes, a las 17 horas. Se conmemora los días 9 de mayo (día de su muerte) y 17 de noviembre (día de su beatificación).

Descargá la homilía del Papa Juan Pablo II con ocasión de la Beatificación de Madre Teresa de Jesus Gerhardinger.

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Homenajes
Homenajes

Pionera en educación: reconocimiento en el Walhalla.

El 3 de septiembre de 1998, los logros de la Beata María Teresa de Jesús Gerhardinger como pionera en la educación femenina en Baviera fueron homenajeados con la instalación de un busto en el Walhalla.

Según el Ministro de Educación, Hans Zehetmair, en su discurso, el trabajo de la Beata María Teresa contribuyó de manera decisiva a mejorar la situación de vida y educación de las mujeres y niñas. Había escuelas de formación avanzada y escuelas secundarias separadas para niñas que habían abandonado la escuela. Fue pionera en los tipos de escuelas de hoy en día: primarias y secundarias. Hizo hincapié particular en la educación musical y otras artes. La Beata María Teresa de Jesús Gerhardinger también hizo una contribución calificada a la educación continua para niñas que habían completado la escuela primaria. Otra gran contribución fue la formación calificada para maestras conventuales, es decir, de sus escuelas. Basándose en los conceptos de Pestalozzi y Fröbel, moldeó la educación infantil en Baviera; creó "escuelas de sopa" para niños pobres y les ofreció cuidados fuera del horario escolar. Fundó escuelas técnicas con el objetivo de favorecer la sostenibilidad familiar. También sentó nuevas bases para la educación familiar. Fue pionera y gran defensora de los derechos de la mujer y luchó por la dignidad humana.

Según el Ministro de Educación, Hans Zehetmair, en su discurso, el trabajo de la Beata María Teresa contribuyó de manera decisiva a mejorar la situación de vida y educación de las mujeres y niñas. Había escuelas de formación avanzada y escuelas secundarias separadas para niñas que habían abandonado la escuela. Fue pionera en los tipos de escuelas de hoy en día: primarias y secundarias. Hizo hincapié particular en la educación musical y otras artes. La Beata María Teresa de Jesús Gerhardinger también hizo una contribución calificada a la educación continua para niñas que habían completado la escuela primaria. Otra gran contribución fue la formación calificada para maestras conventuales, es decir, de sus escuelas. Basándose en los conceptos de Pestalozzi y Fröbel, moldeó la educación infantil en Baviera; creó "escuelas de sopa" para niños pobres y les ofreció cuidados fuera del horario escolar. Fundó escuelas técnicas con el objetivo de favorecer la sostenibilidad familiar. También sentó nuevas bases para la educación familiar. Fue pionera y gran defensora de los derechos de la mujer y luchó por la dignidad humana.

El Diputado del Primer Ministro de Baviera y Ministro de Estado de Educación, Cultura, Ciencia y Arte de Baviera, Hans Zehetmair, honró la ocasión de la instalación del busto de la Beata Hermana María Teresa de Jesús Gerhardinger en el Walhalla, el 3 de septiembre de 1998, a las 11 a.m.

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Hans Zehetmair

El discurso del Ministro: ¿Quién era esta mujer - Carolina, María Teresa de Jesús Gerhardinger?

Carolina Gerhardinger (1797 – 1879) se convirtió en una "profesora real" en su ciudad natal, Stadtamhof, cerca de Regensburg, a los 15 años de edad. Inició su proceso vocacional que culminó con la fundación de la Congregación de las Hermanas Escolares de Nuestra Señora a los 36 años. Falleció a los 82 años en el Angerkloster en Múnich y fue beatificada en 1985. Fuerte en la fe, visionaria y valiente, respondió a las necesidades de su tiempo, especialmente las de las mujeres y niñas en las áreas más pobres, creando oportunidades educativas para ellas a través del compromiso personal y del servicio de mujeres con ideas similares, mejorando así su calidad de vida en la familia y en la sociedad. Esto comenzó inicialmente en el hogar, pero rápidamente se convirtió en un factor decisivo en la formación del sistema educativo y escolar más allá de Baviera.

Curiosidades sobre el Walhalla

El rey Ludwig I de Baviera construyó el Walhalla en Donaustauf, cerca de Ratisbona, entre 1830 y 1842, para que personalidades famosas de "lengua alemana", cuyo trabajo tenga un significado duradero, fueran inmortalizadas en él con una placa con el nombre o un busto de mármol. Hasta ahora ha habido 187 personas en el Walhalla. María Teresa de Jesús Gerhardinger es ahora la décima mujer y, al mismo tiempo, la primera en ingresar al templo de la gloria desde la muerte del rey.

Es derecho del gobierno del estado de Baviera seleccionar a las personalidades para el Walhalla. En este caso, la Academia de Ciencias de Baviera recibió alrededor de 60 sugerencias de nombres con sus motivos. El 10 de marzo de 1998, el Consejo de Ministros de Baviera tomó la decisión de admitir a Carolina, Hermana María Teresa de Jesús Gerhardinger, en el Walhalla.

Los discursos del 3 de septiembre de 1998 presentaron los siguientes motivos, entre otros: Lo que María Teresa Gerhardinger hizo fue extremadamente importante no solo para las muchas niños y jóvenes a quienes se dedicó, sino también para el Estado. Su trabajo contribuyó decisivamente a mejorar la situación de vida y educativa de las mujeres y las chicas. Sí, se puede describir a la Hermana María Teresa como una importante defensora de los derechos de las mujeres y la dignidad humana en nuestra área.

Ministro de Cultura, Hans Zehetmair

Unas 450 personas aceptaron la invitación para Walhalla: 190 hermanas escolares y 260 representantes del Estado y la Iglesia, autoridades y comunidades, empleados, amigos, niños y jóvenes. La ceremonia de inauguración del busto - obra del Profesor Wilhelm Uhlig, de Núremberg - y la música del coro y el conjunto de metales Schütz de Ratisbona, junto con la posterior recepción estatal, transmitieron una atmósfera de alegría y fortalecimiento mutuo en el servicio al pueblo. Toda la celebración con motivo de la admisión del busto de Madre Teresa, hecho de mármol blanco de Lasa en el Walhalla, fue una confirmación de la relevancia actual de su compromiso con el desarrollo integral de las personas, para que la vida de los individuos y de la sociedad sea mejor.